Category Archives: Tutoria

Parant atenció al TDAH

thelancet-marchRetalls de l’article L’existència del TDAH ha quedat demostrada de Roser Maresma publicat a Vilaweb:

  • “The Lancet Psychiatry publica avui un dels articles més sòlids i més extensos sobre el TDAH”
  • “el TDAH no és un trastorn del comportament” […] és un retard maduratiu” […] “això afecta estructures implicades en els processos d’atenció, control de les emocions, control voluntari del moviment i la cognició.”

Continua llegint

Anuncis
Etiquetat ,

Is [human] multitasking a good idea?

Cites from the New York Times: How to Deal With Digital Distractions by Quentin Hardy, November 1, 2016

  • We live in a world of screens, where digital distractions contend with our need to learn.
  • Is multitasking a good idea? No.
    • performance isn’t the same as learning.
    • when people learn motor skills with a distraction, the two are internalized.
    • Quiet music may be the distraction a flighty person needs to keep focusing. If the student tries to focus too completely, he may, paradoxically, break off altogether with a bigger distraction.
  • Analog learning works better
    • Writing notes by hand is better than typing them on a laptop […] “An important part of learning is ordering things, and you do that more with note taking.”
    • Web surfing is the new secondhand smoke. […] Even sitting next to someone multitasking on a laptop could affect your learning and performance.

New York Times: How to Deal With Digital Distractions

Etiquetat

David Bueno: “La mirada d’aprovació del mestre és més gratificant que un 10”

image– “La mirada d’aprovació del mestre és més gratificant que un 10″

– “La motivació o el treball entre iguals activen el cervell social i l’aprenentatge és més integral”

– “Poca cosa diré que les pedagogies no hagin ja conclòs a partir de la seva tasca d’assaig-error. La sopa d’all ja està inventada”.

Continua llegint

Ments brillants: garantia d’èxit o font de problemes?

” La imatge que la societat té del superdotat no necessàriament es correspon amb la realitat. Ni és un ‘freak’ antisocial que es passa el dia estudiant a la biblioteca, ni tampoc és un triomfador que podrà aconseguir tot allò que vulgui al llarg de la seva vida.

La superdotació no és una vareta màgica, però tampoc té per què ser una càrrega. La detecció a temps i la correcta gestió de les altes capacitats determinaran cap on es decanta la balança.”

http://www.vilaweb.cat/noticia/4166878/20140116/ments-brillants-garantia-dexit-font-problemes.html

Ingeni i creativitat als 15 anys

“Young teens participating in science fairs have also achieved some incredible things, such as this 15-year-old girl who created a flashlight powered by the body heat of one’s hand.”

http://www.extremetech.com/extreme/160003-15-year-old-girl-invents-flashlight-powered-by-the-heat-of-your-hand

Flatland: més enllà de les 3D

Llibre FlatlandExtractes de la Viquipèdia: “Flatland és una novel·la clàssica de ciència-ficció, escrita l’any 1884 per Edwin Abbott Abbott. Encara avui s’utilitza per a l’estudi de la geometria a moltes escoles i instituts, i es considera una lectura útil per a estudiar el concepte de dimensió. Un llibre magnífic per a reflexionar i comprendre els salts d’una dimensió a l’altra i les paradoxes que es poden produir.”

Seguiu llegint si voleu saber-ne més i veure’n la pel·lículaContinua llegint

Teoria sobre com ens afecta Internet al cervell

efecteInetCervell“un vídeo d’animació on s’entrevista Carr i se’n detalla la seva teoria, que parteix del concepte que internet és un riquíssim espai d’informació. Amb tot, considera, els sons, imatges, pantalles, missatges…, ens fan viure en una ‘distracció perpètua’, perillosa perquè pot afectar la manera com aprenem. Les distraccions, diu Carr, afecten directament la consolidació de la memòria: si perds el control de l’atenció o la disperses constantment, deixes de memoritzar i t’acostumes a cercar la informació a Google, que ens l’ofereix amb tanta rapidesa com l’oblidem després.” (text sencer a Vilaweb)

Continua llegint per a veure el vídeo… Continua llegint

Fotografia: Què? Com?

fotografiaQueComPresentació per a reflexionar sobre què i com fer fotografies.

Què creus que intervé en el missatge d’una fotografia?

Com fas les fotografies?

Veure diapositives

La desigualtat es dispara, el patiment s’agreuja, el futur s’hipoteca – VilaWeb

Gabriel García Bueno, responsable de polítiques d’infància d’UNICEF España: “Els nens estan patint més que altres grups d’edat els impactes de la crisi. El deteriorament de la capacitat econòmica ha estat brutal. I Espanya ha passat de ser un país bastant equitatiu a registrar una de les desigualtats més gran de tot Europa”.

http://www.vilaweb.cat/noticia/4106888/20130419/desigualtat-dispara-patiment-sagreuja-futur-shipoteca.html